幼儿园中班科学教案《光与影的游戏》？(中班幼儿自主游戏观察要点？)

1.幼儿园中班科学教案《光影的游戏》？

活动目标:

1.玩影子游戏，初步了解物体有影子。

2.知道阴影的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得阴影变化的经验。

3.运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。

活动准备:

幻灯机、台灯或手电筒、玩具等。

活动流程:

1、手影魔术，来激发孩子的探索兴趣。

“小手变了，变成一只跳跃的兔子，变成一只汪汪叫的小狗，变成一只飞舞的蝴蝶。“（鼓励孩子用小手和影子做游戏）

2.找到影子，探索光影之间的关系。

（1）关上灯，让孩子们找出影子去了哪里。

（2）让孩子谈论阳光下的影子，如树、滑梯和孩子的影子。为什么阴天会有阴影？

引导孩子明白哪里有光，哪里就有阴影。

3.游戏《影变》探讨了影与光的关系。

（1）请幼儿分组，用玩具遮挡光线，观察影子的形状。

（2）引导孩子探索如何让玩具影子变大，如何让玩具影子变小。

（3）鼓励孩子改变灯光和玩具的位置，并探索阴影会发生什么变化。

总结实验结果:影子会动，影子会变，光源的位置会变，影子的大小会变；物体的姿态发生了变化，阴影的形状也发生了变化。

4.踩影游戏进一步巩固光影关系。

户外游戏中的踩影。活动前，让孩子们观察自己的影子和在阳光下的变化，然后分组游戏，引导孩子们思考如何防止别人踩自己的影子。

（提醒孩子在游戏过程中注意安全。)

活动扩展:

发现活动:你会让影子消失吗？通过发现，实验，探索和理解，阴影是无法掩盖的。没有光，影子就会消失。

2.中班孩子自主游戏的观察点有哪些？

1、应明确观察的目的，并选择合适的观察方法。

2.观察应在确保儿童有机会展示其所有游戏能力的背景下进行，这不仅确保儿童有丰富的材料可以触发其各种游戏行为，而且确保儿童有充足的游戏时间。

3.如果可能的话，确保观察儿童的室内和室外游戏。研究表明，一些孩子在户外玩耍时比在室内玩耍时表现出更高的社交和认知水平。

4、孩子在开始观察孩子之前应该互相熟悉和熟悉环境。当与熟悉的同龄人玩耍时，孩子会表现出较高的社会性和认知水平。如果你在开学时观察，你可能会低估孩子真正的游戏能力。

5、应持续观察，确保记录的是典型的儿童游戏行为。

3.中产建筑面积的规则和注意事项是什么？

施工区域的规则如下:

1.有序进入，小心轻放。

2.大胆使用各种材料和辅助材料来构建创意作品。

3.与同行合作完成工作。

4、爱护玩具，活动后应将玩具分类。

5、作业材料分类放回。

相关介绍:

搭建区是展示孩子们萌生游戏主题、记录游戏过程、展示问题解决方案、分享搭建经验的最佳载体。施工区域应铺上泡沫垫和地毯。一方面有利于防止孩子衣服的卫生；另一方面保证了玩具的卫生和不易碎，有利于二次回收。

4.中班儿童游戏发展的特点是什么？

我专注于某些活动的时间也比以前长了，小班15分钟，中班25-30分钟。

2.

能量可以是静态的。反应敏捷、动作灵活得多、活泼好动的特点在中产阶级的孩子中尤为突出。他们总是改变他们的姿势和活动。比如动动手，伸伸腿或者做一些小动作。...

3.

嘴甜。在这个阶段，儿童的连贯语言开始发展，他们使用语言交流的积极性明显提高。总是要求孩子完整地回答问题，如果他们能说出一整句话，他们可以说半句而不是半句。...

5.中班毕业寄语游戏活动怎么写？

孩子们，你们即将升入大班。你们是大孩子了。